KEGIATAN WEBINAR PSIKOLOGI PENDIDIKAN

“PERBEDAAN INDIVIDUAL DAN IMPLIKASINYA DALAM PRAKTEK PENDIDIKAN DAN KELAS DI SMAN 1 MARTAPURA”

Jum’at, 27 November 2020

Pada hari Jum’at, 27 November 2020 mahasiswa psikologi semester 3 FK ULM mengadakan pengabdian masyarakat berupa webinar (seminar online) yang dilaksanakan via Zoom Meetings dengan peserta kegiatan berjumlah 62 orang siswa-siswi SMAN 1 Martapura. Kegiatan webinar ini mengangkat tema “Perbedaan Individual dan Implikasinya dalam Praktek Pendidikan dan Kelas di SMAN 1 Martapura”. Salah satu alasan diangkatnya tema ini adalah karena masih banyak siswa-siswi di sekolah yang belum mengetahui dan menemukan gaya belajar yang sesuai dengan kepribadian, tempramen, dan minat mereka masing-masing. Dengan mengetahui dan menyadari bagaimana gaya belajar dan suasana yang belajar sesuai dengan diri kita sendiri, maka proses belajar akan menjadi lebih menyenangkan dan prestasi belajar mudah diraih.

Dalam kegiatan webinar ini, menampilkan 3 pemateri yang sama-sama memiliki basic ilmu psikologi dengan memaparkan materi yang sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Pemateri pertama adalah Mufidah Dzulqa, merupakan mahasiswa psikologi FK ULM semester 3. Tema materi pertama adalah Personality, Regulation For Best Education (Impact Kepribadian dan Tempramen terhadap Suasana Belajar). Pada materi ini dijelaskan bagaimana siswa mengenali kepribadiannya serta tempramennya untuk mendapatkan suasana belajar yang sesuai agar prestasi belajar dapat dicapai. Pemateri kedua adalah seorang psikolog dari bidang psikologi pendidikan yang sekaligus dosen di Program Studi Psikologi FK ULM, Ibu Marina Dwi Mayangsari, M.Psi, Psikolog. Materi yang dibawakan Ibu Marina mengangkat tema Kenali Dirimu, Tentukan Gaya Belajarmu!. Pada materi ini, Ibu Marina menjelaskan berbagai perbedaan kecerdasan yang dimiliki oleh setiap individu, karena adanya perbedaan inilah, maka gaya belajar yang cocok untuk setiap individu pun pastinya berbeda. Gaya belajar dan suasana belajar individu dapat dipengaruhi oleh tipe kepribadian dan temparamen yang ia miliki. Pada materi ini, Ibu Marina juga memaparkan berbagai macam gaya belajar yang mungkin cocok untuk di praktekkan oleh peserta webinar. Dan materi terakhir, disampaikan oleh Rifki Zidan, mahasiswa psikologi semester 7 FK ULM dengan tema Kinestik, Visual, atau Auditori? Yuk, Kenali yang Mana Gaya Belajarmu!. Pada penyampaian materi ketiga ini, Rifki Zidan lebih menekankan lagi kepada peserta untuk dapat menentukan manakah gaya belajar yang sangat sesuai dengan kepribadian dan tempramen mereka masing-masing. Pada materi terakhir ini, disampaikan dan dijelaskan secara rinci bagaimana contoh-contoh penerapan gaya belajar kinestik, visual, dan auditori, agar para peserta dapat memahami dan mengetahui gaya belajar manakah yang sangat sesuai dengan diri mereka sendiri.

Hasil yang didapat setelah melaksanakan kegiatan ini adalah menjadikan para siswa-siswi SMAN 1 Martapura menyadari dan mengetahui gaya belajar serta suasana belajar yang sesuai dengan kepribadian dan tempramen masing-masing. Mereka merasa terbantu dengan adanya kegiatan ini untuk mendapatkan kualitas belajar yang menyenangkan. Proses belajar yang menyenangkan tentu saja akan membawa siswa-siswi menuju prestasi belajar yang mereka inginkan.